Статті

Новини

Профорієнтаційний тренінг для здобувачів овіти 8-11 класів Овруцький ЗЗСО I-III ст. №1

    З метою формування в здобувачів освіти інтересу до майбутньої професії року із здобувачами освіти ОЗО «Овруцький ЗЗСО I-III ст. №1» Юлія Можарівська провела профорієнтаційний тренінг «Безмежний світ професій», під час якого намагалася сформувати навички використання алгоритму вибору професії, складали на цій основі реальний план оволодіння професією, а також зупинилася на розвитку професійно важливих якостей особистості.

   Старшокласники дізналися і про професії, яких навчають в ліцеї, про умови прийому до закладу.

_viber_2021-11-02_09-54-28-209.jpg  _viber_2021-11-02_09-53-58-389.jpg

Профорієнтаційний тренінг для здобувачів овіти 8-11 класів ОЗО «Овруцький ЗЗСО I-III ст. №1»

   Вибір професії – невід’ємний етап у житті кожного, хто здатен працювати. Рано чи пізно ми всі виходимо на роздоріжжя, щоб серед тисячі шляхів обрати свій, єдиний. І тут важливо не помилитися –віддати перевагу тій професії, яка найбільше відповідає здібностям, покликанню, знанням, потенціалу.

   Із цією метою із здобувачами освіти ОЗО «Овруцький ЗЗСО I-III ст. №1» Юлія Можарівська провела профорієнтаційний тренінг «Безмежний світ професій». Метою заходу було надання здобувачам освіти знань про основи стратегії вибору професії, фактори, які потрібно враховувати під час професійного самовизначення та надання інформації про особливості сучасного ринку праці.

 _viber_2021-11-01_16-43-02-517.jpg _viber_2021-11-01_16-43-42-085.jpg

Випускникам ОПЛ про пошук роботи в сучасних умовах

       Для випускників ліцею з професій «Електрогазозварник» та «Електромонтер» 21 жовтня було проведено День кар’єри на базі Овруцького відділення Житомирського обласного центру зайнятості. Фахівець з профорієнтації Тетяна Коркушко розповіла випускникам ліцею про послуги служби зайнятості та особливу увагу приділила сучасним джерелам пошуку роботи, зупинившись на таких, а саме: особисті контакти, сайти пошуку роботи, соціальні мережі, засоби масової інформації, кадрові агенції та безпосереднє відвідування роботодавців. Метою заходу було розширення уявлення молоді про переваги та недоліки сучасних джерел пошуку.

   Також було обговорено можливості реалізації власних інтересів та використання онлайн-сервісів служби зайнятості: «Освітнього порталу ДСЗ», порталів «Дія. Пошук роботи», «Профорієнтація та розвиток кар’єри», Платформи ARENA з метою успішного працевлаштування після закінчення ліцею.

   З випускниками було проведено екскурсію приміщенням філії, під час якої їх було ознайомлено з призначенням та організацією роботи функціональних секторів, обслуговуванням клієнтів служби зайнятості. Здобувачі освіти переглянули стенди з вакансіями, інформацією про навчальні заклади, папки з описами професій. Випускникам також було запропоновано проходження психодіагностичного тестування та надання допомоги у виборі майбутньої професії.

_viber_2021-11-01_14-49-18-435.jpg _viber_2021-11-01_14-49-16-765.jpg _viber_2021-11-01_14-50-24-775.jpg

А як же проходив останній день тижня медійної та інформаційної грамотності в ліцеї?

 

29 жовтня 2021 року методистом ліцею Пешко Т.В. було проведено інструктивно-методичну нараду для педагогічних працівників ліцею в GoogleMeet на тему: «Медіаграмотність – сучасна потреба інформаційного суспільства». Також Тетяна Василівна надала методичні рекомендації для педагогічних працівників на тему: «Як створити свій персональний сайт?».

Здобувачі освіти-представники пресцентру учнівського самоврядування Стальницький Олександр, Товкач Анна (33 гр.) випустили ліцейну газету «Калейдоскоп» зі згаданої теми. Заступники директора Гурінчук С.В., Мішина Т.В., методист Пешко Т.В., старший майстер

Король Л.М. підбили підсумки проведення конкурсу серед педагогічних працівників ліцею на кращий відеофрагмент уроку/виховного заходу. Переможцем визначено викладача математики Хомяк Ю.С. з відеофрагментом уроку математики на тему: «Перерізи многогранників».

Викладачі та здобувачі освіти в ході проведення тижня медійної та інформаційної грамотності зрозуміли, чому питання медіаграмотності дійсно сьогодні актуальне, особливо в умовах можливого дистанційного та змішаного навчання. Всі дійшли висновку, що книга, журнал, газета, телебачення - не єдині засоби формування медіаграмотності, джерело знань. Тому варто вивчати різні погляди на проблему із електронних посібників, словників, довідників за допомогою інтернету,активно вивчати нові програми та інтернет-технології для обміну інформацією один з одним.

Перерізи многогранників         Калейдоскоп